Библиотека

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

Направления деятельности библиотеки

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

Основные функции библиотеки
1.  Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

 Школьная библиотека – первая библиотека в жизни ребенка. Она с малых лет приобщит школьника к вдумчивому, «хорошему» чтению, поможет в патриотическом и нравственном воспитании. Предоставит ученику, учителю и родителю нужную информацию, научит школьников основам информационной культуры. 

Универсальный фонд библиотеки составляет более 6000 тысяч изданий на различных носителях: книги, учебники, периодические  издания.  Наибольшей популярностью пользуются такие издания как «Школьная энциклопедия», «Энциклопедия для детей», «Что такое? Кто такой?», серия энциклопедических словарей по всем предметам, серия «Я познаю мир», «Все обо всем» и др.
 Школьная библиотека имеет удобный режим работы: с 09-00 до 17-00. Все учащиеся школы и их родители имеют возможность  посетить библиотеку в удобное для них время
Библиотека организует свою работу в направлении «Повышение уровня читательской и  информационной грамотности учащихся  через библиотечно- информационное обслуживание». Цели школьной библиотеки соотносятся с  целями общеобразовательного учреждения:
      формирование общей культуры личности обучающихся  на основе  усвоения обязательного минимума содержания  общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в поликультурном обществе; 
 подготовка конкурентноспособных   выпускников, готовых к успешному продолжению  образования в ВУЗах;
         воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, уважения к фундаментальным правам и свободам человека, разным культурам и языкам, трудолюбия, любви к окружающей природе, семье;
формирование здорового образа  жизни.

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница - 11.00-15.00; 

суббота - 12.00-14.00

Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница - 11.00-15.00; 

суббота - 12.00-14.00

Библиотека организует свою работу в направлении « Повышение уровня читательской и  информационной грамотности учащихся  через библиотечно- информационное обслуживание». Цели школьной библиотеки соотносятся с  целями общеобразовательного учреждения:

      формирование общей культуры личности обучающихся  на основе  усвоения обязательного минимума содержания  общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в поликультурном обществе;

 подготовка конкурентноспособных   выпускников, готовых к успешному продолжению  образования в ВУЗах;

         воспитание гражданственности, патриотизма, толерантности, уважения к фундаментальным правам и свободам человека, разным культурам и языкам, трудолюбия, любви к окружающей природе, семье;

формирование здорового образа  жизни.